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好用嗎混社會必須懂的攻防心術:看甄嬛學職場生存術瘋狂驚喜

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內容簡介: 後宮中的妃嬪有些人想平平安安終老,有些人想處處與人爭寵,也有人喜歡踩著別人的鮮血往上爬。甄嬛剛入宮後的日常生活就如同時下新鮮人剛進入職場一樣,對職場的未來充滿著擔心及害怕。她將自己青春的人生修煉到一種曠達的境界,可以用“從心所欲,不逾矩”來概括。甄嬛做事雖夠穩、夠狠,但她始終能夠尊重生命,遵從自己內心堅持的信念,同時恪守道德底線,不超越規矩法度,做到了“外化內不化”。
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在職場上打拼的我們,容易陷入兩種迷途,一種是不懂得融入團隊、順應規則,這種不尊重他人存在的做派明顯過“左”,容易遭來現實板磚的瘋狂修理;另外一種是對現實世界融入過度,一味貪慕權錢,喪失掉了基本底線,沒有了內心堅守的信念,這種人易墮落,易遭牢獄之災。

孔老夫子說:“君子道者三:仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。”甄嬡做到了,她有仁義的大胸懷,不計較諸多細節,比如至親好友饋贈的短暫背叛,她可以選擇性忘記;她不糾纏於小的得失,將女兒送給他人領養,還滿心感恩……內心的安靜坦然,讓甄嬛能深刻地瞭解別人,能順著別人的心靈紋路去把脈問診,從而有了大智慧和大勇氣。

身為職場眾生,我們要學習甄嬛。甄嬡式智慧是殘酷現實澆灌出的方法論,這樣的方法論像是一輛加長悍馬,足以讓我們產生爆棚的搭乘慾望,引領我們實現生命層面上的自我超越。

記住失敗不會讓你卑微,沒有強大的內心才是致命傷。80%的成功不是來自於技巧,而是來自於五次以上的努力。向上吧,兄弟姐妹們,不管客戶如何刁鑽冷血,你都要默念,合理是訓練,不會理是磨煉;不論上司的罵聲多麼難聽,權當是自己的人氣鞭炮;不論同事多麼難處,要勇於在憤怒邊緣換位思考。

博客來我們要在八小時之內入世敬業,我們要在八小時之外超乎功利;我們要懂格鬥擒拿,我們要能獨善其身;我們要追求年薪的高度,我們要拓展能力的寬度……任何貌似對立的概念,其實本就互為表裡,成就了我們精神世界的完整。這或許是甄嬛給我們最大的啟示。

編輯推薦

甄嬛式智慧是殘酷現實澆灌出的加長悍馬式方法論,從甄嬛身上可以學到的不僅僅是職場技能,更多的是做人的能力。這種能力是廣義的,不是說寫作彈琴之類的能力,而是處理人與人之間關係、調節自己內心等等的能力。

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內容來自YAHOO新聞

林碧霞 奉獻杏壇40載培育人才

中國時報【許家寧/花蓮報導】

花蓮縣秀林鄉佳民國小是一個全校58人的迷你小學,5年前全國第一個阿美族女校長林碧霞(見圖,許家寧攝)接任後,一面推動太魯閣文化傳承,不但沒讓學生學業變差,學科成績反而從1科超過全縣平均,到去年高達10科超過全縣平均,日前更是東部唯一獲教育部「校長領導卓越獎」肯定。58歲的林碧霞不但是花蓮第一個女校長,也是全台阿美族第一個女校長,出身吉安鄉荳蘭部落的她,18歲從南投仁愛高農師範班畢業後,分發到豐濱鄉磯崎國小任教,40年來一直在花蓮偏鄉學校服務,推動原住民文化傳承與人才培育工作。

林碧霞5年前來到佳民國小後,將太魯閣編織、舞蹈文化轉換為學生學習動能,不但改變了原住民孩子對於族群文化的認同,學科成績也越來越好,短短幾年內就讓校內學生成績,從原本只有國語1科超過全縣平均,到102學年度高達10科超過全縣平均,更培養3名校內老師主任成為校長,她長期在原住民教育領域上努力,日前獲得教育部「校長領導卓越獎」的肯定。

獲獎的林碧霞謙虛地說,「身為原住民,就應該要為原住民培育後代服務」。關心原住民文化傳統、人本培養的她以溝通、搏感情方式和師生互動,像從學生作業發現學生問題,透過與師生討論,一面引發學生思考,也督促老師教學,因此校內每個人感情好到像家人,她認為,學生成績變好,家長自然也會支持學校推廣原民文化。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/林碧霞-奉獻杏壇40載培育人才-215007913.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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