麥肯錫&史丹佛行銷筆記當紅分享

晚上在書店逛逛的時侯看到書架上有一本麥肯錫&史丹佛行銷筆記當紅分享

順手拿起來看看麥肯錫&史丹佛行銷筆記當紅分享全書的內容大意

看完後有一種說不出的感動,真的不錯,內容精彩!

麥肯錫&史丹佛行銷筆記當紅分享曾在博客來 網路書店造成搶購熱潮。

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商品訊息功能:

內容簡介:

工作一多就手忙腳亂?
行銷企劃案變不出新招?
明知工作出問題,卻不知從何解決?
別懷疑,你需要的是新型態的「筆記本」:
囊括12個工具圖表,使用說明到範例一次到位,
所有工作疑難雜症,只要拿起筆就迎刃而解!

關於工作,有句老話這樣說:
「如果你想完成工作,永遠都能找到方法;
如果你不想完成工作,永遠都會找到理由。」

在現今職場中,員工的平均學歷與實力都已相對提高,
你該如何在一片平凡中,創造只屬於你的「價值」?
答案就是要培養邏輯思考、時間管理等「軟實力」!
沒有時間大量閱讀也沒關係,急著學會也不必擔心,
本書精選12個連世界級大師都在用的思考圖表,
搭配情境案例、使用方法、舉例說明,
讓你10分鐘就能學會一種思考方法,
連想說「不知道」的機會都沒有!

活用思考大師都在用的12種圖表,輕鬆解決各種疑難雜症!

博客來書店◎如果你對現況存疑,卻又找不出問題在哪……
?「開會總是開到天荒地老,為何總是沒效率還沒結論?」
豐田的A3問題解決術,將問題流程化就能對症下藥。
?「明明市場反應不差但就是不暢銷,到底發生什麼事?」
麥肯錫SWOT分析法,整理現況並思考競合策略。

◎如果你只要工作一多,就會驚慌失措……
?「每件事都很緊急很重要,沒辦法做出選擇!」
麥肯錫的矩陣排列法,讓輕重緩急一目瞭然。
博客來?「事情又多又繁雜,偏偏上司老愛追問進度!」
用WSE現況整理法,讓上司明白你的困難在哪。
?「每天睡前都還惦記工作,怎麼樣都睡不好!」
博客來網路書局用今明任務二分法,今日事今日畢,一覺好眠到天明。

◎如果你已經陷入創意靈感枯竭的窘境……
?「元素都用得差不多了,還談什麼開發新商品!」
用SCAMPER奔馳法,讓創意不再是「無中生有」。
博客來網路書店?「老生常談的議題,還能再變出新花招嗎?」
用曼陀羅思考法,讓聯想力無邊無際地延伸。

◎如果你總是覺得行銷策略少了些什麼……
?「每次想的好像都跟別人一樣,大餅分食也沒能吃到多少。」
?「雖然考慮了很多,卻無法擬定出具體的策略。」
用大前研一的3C與科特勒的4P分析法,解析市場需求,了解缺口在哪。

◎如果你對於人生目標開始感到茫然……
?「是不是我不夠好才不被主管重用?該不該換個環境?」
用ABC理論,斬斷干擾判斷的負面情緒,發掘自己「該做的事」。
?「現在這份工作真的是我想要的嗎?我還能做到什麼?」
用職業錨理論,檢視目前工作的狀態,決定下一步往哪走。
?「雖然內心懷抱著遠大的夢想,但真的有可能實現嗎?」
孫正義的人生計畫術,讓你一步一腳印完成看似不可能的任務。

各位上進的工作者!你不是辦不到,只是用錯方法!
只要選對思考工具開始腦力激盪,不論什麼山窮水盡,
轉個彎又都會是柳暗花明又一村!

【本書特色】

12種思考工具,附上說明與實用表格。
即看、即懂、即用,再也不用苦求別人協助。
充分活用圖表,培養別人學不走的「軟實力」。

讀故事,學創新:創意企業家金點子紫皮書

向哈佛菁英學思考:全球菁英都在學的自我意見建立法

覺察力:哈佛商學院教你察覺別人遺漏的訊息,掌握行動先機!

創意CEO:行銷、廣告、媒體、設計的創意管理

零秒思考力:全世界最簡單的腦力鍛鍊

為什麼他能看到你沒看到的?洞察的藝術

  • 出版社:大樂文化    新功能介紹
  • 出版日期:2016/01/04
  • 語言:繁體中文

麥肯錫&史丹佛行銷筆記當紅分享

論文明

打開史金納的箱子:二十世紀偉大的心理學實驗

佛洛依德的輓歌:悲悼、追憶、佛洛伊德與友人的夏日午間散步

佛洛伊德的近視眼-適應性潛意識如何影響我們的生活

行為主義

英雄的旅程:坎伯的生活與工作

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內容來自YAHOO新聞

Vera親子FUN心遊 品格養成重於一切‧成為孩子最好的老師 孩子最該學的,其實都不在教室裡!

知識的教導固然重要,卻不是最開始也不是唯一的重點,應建立在人格教育的養成之後。

教育無標準‧成為孩子最好的老師

育兒方法千百種,沒有所謂的標準,應選擇最適合孩子的方式。品格教育無法速成,須從小培養,而父母才是最好的老師。

現在的社會非常發達、資訊爆炸,只要你學會上網,就能得知天下事!但當時代進步到這個階段,如何過濾超量的資訊、尋找自己需要的內容,反而變成了一件難事,不只是小朋友或學生,甚至長輩們也一樣。網路上天天有育兒專家教大家如何跟孩子相處、如何讓孩子贏在起跑點、或是該買哪些教具來跟孩子互動等,各種資訊都有值得參考的細節,很多觀念、觀點我們可以學習,但並非一定要照做,挑選適合自己跟孩子的方向才是重點。

我一直都覺得,其實孩子最該學的,都不在教室裡。回歸本質,一個人最基本的品性,是來自於他的人格養成,這些是由禮儀、尊重、謙讓等特質所結合而成。品格教育無法惡補,需要從小、從生活中的點點滴滴樹立,因此我才說「其實孩子最該學的,都不在教室裡。」孩子最該學的,也不是由老師來教,其實父母才是孩子成長路上最好的老師。

品格教育‧影響孩子一生

現在雖已秉棄「課業至上」的觀念,但有時仍不免被導引至傳統模式裡,教導孩子學習互相尊重與培養良好的品格,有助於適應團體生活。

或許有些人認為「孩子把書念好就好,其它的有什麼重要?!」這問題其實很簡單,想想自己是否能接受不被尊重,就會有答案了。如果孩子成績很好,但不懂得尊重父母長輩或同學朋友,也不明白禮儀,我想可能很難在團體中生存,影響的不只是成績,而是孩子的一生。所以你說,重不重要?

一味的要求成績、課業、分數,已經是上一個世代的教育模式,現在的爸媽大都知道需要兼顧其它品性及禮儀,只是我們生存的社會仍以功利為主,家長們難免一個不注意又被導引到課業至上的模式裡。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/vera親子fun心遊-品格養成重於-切-成為孩子最好的老師-孩子最該學的-其實都不在教室裡-082312937.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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