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哈燒新品怪誕藝術美學經典限量

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內容簡介: 怪誕理論是在西方發生發展起來的。西方美學認為，怪誕由丑惡和滑稽兩種成分構成，既可怕又可笑是接受反應。本書在此基礎上，通過對大量藝術及現實怪誕實例的分析與研究，提供了怪誕藝術的極端反常化構成原則以及怪誕藝術的美學價值，怪誕藝術與其他藝術與現實生活的異同，怪誕藝術的構造技巧、靈感來源，反常態藝術的評價標準等系列理論觀點。首次全方位多角度地探討了怪誕藝術的美學思想。

劉法民 副教授。男，1945年10月出生，河南新鄭梨園人。中共黨員。畢業于北京師範大學中文系。江西教育學院中文系副主任，文藝學、美學副教授。主要業績︰長期從事文藝美學與體育美學的研究。目前正進行江西省立社科重點科研項目《從審美走向實用的怪誕》的研究和著述。其主要內容有︰怪誕的特征；怪誕與歿可怖、丑惡、滑稽、反常、荒誕的區別；小說中的怪誕；戲劇中的怪誕；繪畫中的怪誕；廣告中的怪誕；妝飾中的怪誕；怪誕感的心理特征；怪誕的構成方法。另一研究重點是足球美學，用多年功夫研究足球美和足球美感，寫成《足球魅力之謎》一書在《足球》報連載27整版，引起轟動。有美學專著及長篇史傳共5本書出版，它們是︰《欣賞表情論》、《足球魁力之謎》、《里迪克?鮑》、《霍利菲爾德》、《王中王爭霸風雲》。在《光明日報》、《美學講壇》、《美與時代》、《江西社會科學》等報刊發表文章80多篇。

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• 作者： 劉法民 著
• 出版社：人民出版社
• 出版日期：2005/12/01
• 語言：簡體中文

哈燒新品怪誕藝術美學經典限量

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內容來自YAHOO新聞

挺課綱聲浪擴大 網友發起連署

旺報【記者李侑珊╱台北報導】

課綱爭議延燒多日，在台灣社會引發正反兩極討論，不同於反課綱學生以抗爭的方式，占領教育部前廣場表達訴求，支持課綱的民眾、學生，紛紛在網路社群發起連署，表達對教育部的支持。

華夏科技大學機械工程系大二生顏暐恆認為，反課綱學生的訴求發展到最後已經失焦，「變成為反對而反對」，對課綱本質的討論逐漸消失；在教育部前中庭，看到現場揮舞的旗幟、群眾高喊的訴求，都是「反對這個政府、反對這個政黨」。希望能讓反課綱同學們了解，還有青年學子抱持著不同意見，3日在臉書發起活動，至今已吸引3000多位網友加入串聯。

另外，還有網友在臉書開設社團，呼籲民眾透過一人一封明信片的方式，藉此立挺教育部長吳思華，6日下午吳思華也在該社團發文，感謝大家支持。吳思華在文中表示，明信片近日如雪花般湧進辦公室，「為我與家人以及教育部所有同事們，帶來溫暖與力量」，未來將繼續努力，與大家一起為台灣的未來奮鬥。

除於網路傳達支持之意，日前也有民眾與學生把連署書送達教育部，發起連署的陳姓民眾表示，擔心吳思華若辭職，無人敢接任教育部長，認為應有人站出來表達支持；他除了在臉書號召網友連署，也親身在台北車站發送連署書，連署書已在5日下午，由教育部政務次長林思伶代表接受。

■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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  • 占領計時器放上無限符號 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月6日週四 台北標準時間下午8時07分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/挺課綱聲浪擴大-網友發起連署-215008093--finance.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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