網友推薦專門替中國人寫的英文練習本(初級本上冊)搶敗
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內容簡介: 全臺狂銷 50 萬冊的《專門替中國人寫的英文課本》系列，為了讓廣大的讀者有更多的練習機會，現在正式推出《專門替中國人寫的英文練習本》！
李家同：博客來「熟知文法觀念後，要培養閱讀文章的習慣與能力！」英文練習本依據課本文法程度設計活潑有趣的短文或對話，練習題豐富、紮實，除了複習課本內的句型，更能增進單字，訓練閱讀理解能力，是課後延伸、總複習的最佳輔助教材。《專門替中國人寫的英文練習本──初級本上冊》針對《專門替中國人寫的英文課本──初級本上冊》分為 (A)、(B) 兩部分，Part (A) 為課本第 1 課至第 8 課的總複習；Part (B) 為初級本上冊課本全冊的總複習，每部分 10 回，全書共 20 回。每回包含短文一篇或對話一則，練習題則包括英翻中、填空、造句、改錯、單字配合題練習等。隨書附朗讀光碟一片及互動光碟一片。互動光碟中短文及對話可點選全文朗讀及單句朗讀，另有單字朗讀練習。練習題可反覆練習並對照答案，互動情境讓學習更生動！作者簡介博客來網路書店博幼基金會秉持「不能讓窮孩子落入永遠的貧困」的理念，博幼基金會自92成立以來，在董事長李家同的帶領之下，為弱勢家庭的孩子提供免費的課業輔導。七年以來，博幼已做到了讓九成以上的課輔學童國三畢業後不中輟，願意且有能力繼續就學。98與99年這二年來，國三畢業的課輔孩子們，基測的平均分數已與當地國中學童的平均分數相近。這已經是相當不錯的成果，因為博幼所收的學童大多是屬於後段班的，經由每天的課輔，終於將他們拉到了所有學童的平均左右，使得弱勢家庭的孩子不必然就是功課不好的孩子。博幼目前在南投縣埔里鎮、信義鄉；台中縣沙鹿鎮；新竹縣竹東鎮、尖石鄉、橫山鄉、五峰鄉；雲林縣口湖鄉、四湖鄉；屏東縣潮州鎮、來義鄉等十個鄉鎮，每週一到週五，每天為2,221位【99.06資料】弱勢家庭的孩子提供２~3小時免費的課業輔導。未來將繼續朝其他偏遠地區去，為有課輔需求的弱勢家庭提供服務。博客來書店博客來網路書局
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- 作者： 博幼基金會 新功能介紹
- 出版社：聯經出版公司 新功能介紹
- 出版日期：2010/08/31
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
防災體系分散 學者籲設統籌單位
【台灣醒報記者張振鴻台北報導】政府防災體系分散，權責無法集中，民眾遇重大災害常找不到人協助。前內政部長李鴻源30日指出，政府目前將各種災害分別給不同單位負責，例如風災由內政部負責，水災由經濟部掌管，「但防災是專業的知識，各部會不見得懂。」前消防署長趙鋼以復興空難和八仙事故為例表示，交通部和衛福部都未在第一時間成立指揮中心給予協助。
近日發生的八仙意外，與先前的高雄氣爆、復興航空事件，都突顯台灣的災防體系有嚴重缺失。立委田秋堇和邱文彥30日舉辦公聽會，邀集多位學者與前政府官員參與，他們指出，台灣的災防體系有權責不明與缺乏專業的兩大問題。
【防災單位權責不明】 趙鋼表示，依照《災害防救法》，政府將原有的行政院災害防救委員會改名為中央災害防救委員會，另設立新的災防辦公室負責，但災防辦層級過低，經費不足，底下人員只能發發公文。「內政部館風災，經濟部管水災。」李鴻源指出，政府名列15種災害分別由不同部會負責，但風災和水災通常是有關連的，怎麼能分開處理？
趙鋼說，各國都是以防災總署作為主要權責單位，像美國的FEMA具有跨部會和跨州的統籌協調權，能在第一時間針對大型災害做出因應。李鴻源也建議，可以參考日本設立防災大臣，下面領導一個大型防災專業團隊，而且有經費有權責，能夠有效率的防災。
【台灣缺乏防災專業】 「台灣防範颱風有3、40年的經驗，水準世界一流。」成功大學防災研究中心主任謝正倫認為，台灣在颱風和土石流的防災專業有國際水平，「但除了這兩個外，其他都還在摸索。」台大生物環境系統工程學系教授譚義績指出，李鴻源曾建議台大應設立防災學院，培育包含防災醫學等專業知識與人員，他以八仙事件為例，突然間產生這麼多傷患或死者，一般的醫護人員不見得有能力應對。
李鴻源指出，政府曾考慮將消防署改名為災害防救署，但消防人員除了風、震、火、爆外，根本不具其他災害的專業知識，又不打算增設專業人員，該如何防災？「並不是把小孩取名為愛因斯坦，就代表他會念書。」
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/防災體系分散-學者籲設統籌單位-084107754.html
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